这几个匹配中的“大坑”，优秀特教老师可能也会落入“圈套”
今天的内容，特别针对于已经意识到匹配重要性的老师来讲，我们来分析四个在匹配过程中的常见错误，希望大家有则改之，无则加勉！
在普校就读，孩子觉得自己不够好时就会感受到压力，如何缓解这份压力呢？
平时家长不要对孩子的学业有过高要求，多从孩子的兴趣出发，鼓励孩子发展个人兴趣爱好，来减轻孩子学业的压力。把平时家里一些有效的缓解压力的方法告诉老师，让老师协助孩子减少内心压力，比如孩子在家的解压方式是（孩子喜欢一些解压玩具，/看看窗外的风景，/听音乐）等，把这些内容提供给学校老师。
当孩子参与让自己感到不适的社交活动时，会很有压力，如老师又无法帮助时，可以不让孩子参加。
