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对于这个问题，需要强调很重要的一点：家长要不断增加自己的行为干预知识储备，在家开展居家干预，大大提升干预效率。
大家在教学过程中有没有听说过“非后效增强”(NCR)？NCR到底在讲什么？实际操作中应该如何去应用？今天就要来帮大家解答有关NCR的疑问！
本篇文章我们将会继续介绍十个强化物的另外的五点内容，帮助大家更好的使用强化物这个教学武器！
作为一线特教老师，可以说“增强”也是我们在孤独症干预教学中最常使用的策略之一。那到底什么是增强？
自我刺激是自闭症干预路上最大的“绊脚石”，同时也是诊断自闭症的标准之一。到底什么是自我刺激行为？
在美国，很多新上任的治疗师在正式工作前上的第一堂课，就是学习如何做匹配，这也是所有的一线干预人员在实操之前应该学习的第一件事。
每个家长去机构最想问的问题，平时在工作中，老师们被问到最多的问题就是：如何让孩子开口说话？
